Новини

INTERGENERATIONAL CLIMATE CHANGE EDUCATION IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS: AN EXPLORATORY ANALYSIS OF TEACHERS’ PERCEPTIONS, EXPERIENCES AND CHALLENGES IN FRANCE, GREECE, BULGARIA, CYPRUS, AND ROMANIA

M. Koutsounaki1, I. Garefi1, L. Bertea2, C. Peres2, I. Miron3, G. Karaoli4,
A. Dimitrova5, K. Mousafiri6
1Stimmuli for Social Change (GREECE)
2Eutopique (FRANCE)
3Centrul Judetean de Excelenta (ROMANIA)
4SYNTHESIS Center for Research and Education (CYPRUS)
5Know&Can (BULGARIA)
61st Primary School of Alexandreia (GREECE)

Abstract

The purpose of this paper is to investigate teachers’ perceptions, experiences, and challenges on integrating Intergenerational Learning (IGL) to Climate Change Education (CCE) across five European countries.

Брошура на проекта GreenGenerations

Брошура на проекта GreenGenerations

Брошурата на проекта GreenGenerations обобщава целите на проекта, партньорските организации, резултатите от проекта и целевите групи.

Прочетете повече/Изтеглете

 

Първата партньорска среща

Първата партньорска среща

Първата партньорска среща по проекта GreenGenerations беше организирана в Париж, Франция, на 8-9 декември 2022 г.

Той беше организиран от координатора на проекта Eutopique в Académie du Climat, за да отбележи официалния старт на проекта.

Активната двудневна начална среща се фокусира върху прегледа на основните цели на проекта, дейностите и работния план за продължителността на проекта (30 месеца).

Подкатегории

Информация

Финансиран от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче са само на автора(ите) и не отразяват непременно тези на Европейския съюз или Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA). Нито Европейският съюз, нито EACEA могат да носят отговорност за тях.

 

Erasmus